4月11日至12日，安徽新華學(xué)院校園內(nèi)群賢畢至，全省百余名市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及高中校長、老師齊聚“高中高校人才培養(yǎng)銜接高質(zhì)量發(fā)展研討會暨生源基地建設(shè)第四屆峰會”。這場以高質(zhì)量協(xié)同育人為主題的盛會，通過沉浸式探訪、多層次對話與文化展演，為高中高校協(xié)同育人開辟新路徑。

與會嘉賓實(shí)地探訪校園教育場景，春日新華園化作教育創(chuàng)新的“立體展臺”。在如琴湖畔，龍舟隊(duì)劈波斬浪的競技英姿與“睿航無人艇”系統(tǒng)相映成趣。輪滑球隊(duì)的巧妙傳切、激情揮桿，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心里的教學(xué)資源及服務(wù)設(shè)施，令與會嘉賓贊不絕口?！　?/p>

11日下午，省督導(dǎo)專員、安徽新華學(xué)院黨委書記邸建偉在峰會現(xiàn)場向參會嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他以“向下扎根、向上生長、向遠(yuǎn)而行”為主題，勾勒協(xié)同育人藍(lán)圖，并強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高中高?！百Y源互融、課程互通、人才共育”長效機(jī)制。

安徽青年報社副社長馬振宇指出，新高考改革背景下高中和高校要打破教育信息壁壘，構(gòu)建貫通式培養(yǎng)體系。

副校長王琦進(jìn)從黨建思政、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、國際交流等方面分享了安徽新華學(xué)院發(fā)展成果。

與會嘉賓在安徽新華學(xué)院大禮堂觀看了“春滿華園”的專場文藝演出，演出展示了我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為峰會增添了一抹亮色。

12日上午，在生源基地集中授牌儀式上，安徽新華學(xué)院對安徽省桐城中學(xué)等15所重點(diǎn)中學(xué)授予“安徽新華學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號，此次授牌將進(jìn)一步推動安徽新華學(xué)院與高中在課程、師資、生涯規(guī)劃等方面的深度協(xié)作，為學(xué)子搭建更暢通的升學(xué)通道。

隨后，安徽新華學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院祝溢璘同學(xué)講述“以賽促學(xué)”成長故事——從國家級大創(chuàng)項(xiàng)目到國際研學(xué)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力三級跳。安徽新華學(xué)院輪滑冰球隊(duì)長萬喬聰同學(xué)講述了自己在全國大學(xué)生冰球聯(lián)賽“三冠王”隊(duì)伍中的成長經(jīng)歷，充分展示了學(xué)校“學(xué)訓(xùn)結(jié)合”的育人成果。

峰會還設(shè)置了多元對話場景。滁州中學(xué)黨委副書記、副校長董培曉分享了他與新華的結(jié)緣，同時提出高中與高校需共同構(gòu)建“成長追蹤”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的跨學(xué)段銜接。

馬來亞大學(xué)全球教育中心主任劉蓉詳解了安徽新華學(xué)院—馬來亞大學(xué)國際預(yù)科項(xiàng)目，為學(xué)子開辟“國內(nèi)語言強(qiáng)化+海外專業(yè)深造”的升學(xué)通道。

峰會邀請了參會高中校領(lǐng)導(dǎo)代表作“高中學(xué)校教育教學(xué)提升與高考復(fù)習(xí)策略”主題分享，面對新高考改革帶來的挑戰(zhàn)，深入剖析“應(yīng)對與求變”之道，助力學(xué)生高效突破，為高中教育教學(xué)及高校的育人理念都提供了前瞻性思路。

峰會還特別邀請相關(guān)專家，?圍繞安徽省新高考改革實(shí)踐，系統(tǒng)總結(jié)了改革推進(jìn)的階段性成果，并為高中教育教學(xué)優(yōu)化、高中高校協(xié)同育人機(jī)制完善及學(xué)生個體發(fā)展提供了切實(shí)可行的建議。

本次峰會凝聚了多方共識，以生源基地建設(shè)為支點(diǎn)，架起了高中與高校協(xié)同發(fā)展的橋梁。與會者在交流中碰撞智慧，在協(xié)作中擘畫藍(lán)圖，共同探討了新高考改革路徑、貫通式育人模式構(gòu)建、課程資源聯(lián)建等議題。安徽新華學(xué)院將持續(xù)深化校際聯(lián)動，與生源基地攜手共筑人才培養(yǎng)新生態(tài)，為高等教育的高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。（通訊員：丁瑋）